Une École, un artiste…

Au cours de l’année 2013-2014, dans le cadre du centenaire de Kedgwick, le projet
‘Une école, un artiste’ a permis de réaliser un vitrail en verre de fusion à l’école le Vitrail du
Restigouche.
Afin d’entrer dans un processus de créativité, les étudiants ont d’abord fait plusieurs activités
en groupe dont entre autres, le collage. Ce qui ressort avant tout dans les deux groupes
est: l’importance de protéger et respecter la nature. La forêt et les arbres représentent : nos
ressources, la famille, l’enracinement, l’appartenance…les feuilles et les fleurs symbolisent la
liberté et la vie.

La main et les cinq doigts en esquisse se prolongent pour devenir nos rivières réelles. La
chaîne des Appalaches représente nos pionniers…

On prend conscience de l’importance de bâtir, travailler, protéger, prendre et redonner.
La prospérité, l’entraide et la fraternité, nos choix de carrière, la ligne de vie que l’on retrouve
dans les couleurs reflètent ainsi la joie, la communication, la créativité, le courage
et l’espoir. Les quatre éléments vitaux (air, eau, la terre et le feu) ainsi que les spirales et
les arabesques ressortent très bien. Ensuite, Noémie, une étudiante, a fait le croquis. Des
gribouillis ‘’doodles’ ont aussi été ajoutés dans le croquis.

En insérant la carte de nos rivières dans le croquis, ceci permettait de séparer les morceaux du
dessin que nous avions déjà tracés et coupés dans du verre recyclé transparent. Chaque morceau
est meulé et ajusté pour ensuite être peint en grisaille. Des petits morceaux de verre et de la poudre de
couleur jaune, bleu et vert sont alors ajoutés avant de cuire les morceaux séparément dans un
four à fusion à 1,300 F. Enfin le ruban de cuivre ajouté à toutes les pièces de l’œuvre permet de
souder l’ensemble avec le plomb et l’étain.

Tout compte fait, ce fut une expérience des plus positives et bien valorisante pour les
participant.e.s. Et, c’est avec fierté qu’ils retrouveront cette belle réalisation immortalisée dans la
Tour des Pionniers qui verra son inauguration le 31 juillet 2015.

 

Vitrail du conseil des étudiants

Carole, Danielle, Diane et Christian

Carole, Danielle, Diane et Christian

Le 1 mai 2013 a eut lieu le vernissage du vitrail dans la salle du conseil étudiant.  Les élèves  de 5, 6 et 7e année de l’école Echo Jeunesse de Kedgwick, ont participé au projet Génie-Art avec l’aide de Danielle Saulnier.  L’artiste professionnel Serge V. Richard a été invité à donner deux cours de dessin d’observation.  Il a ensuite aidé à la conception du dessin après que les jeunes ont décidés que le thème serait à propos de la nature et de nos cours d’eau.

Les jeunes ont coupé le verre, meulé, mis le cuivre et soudé avec l’aide de bénévoles.  Ils ont dessiné et ensuite peint sur le verre recyclé avec la peinture de grisaille qui a cuit au four à 1,250F.   Le vitrail comprend notre patrimoine naturel, soit la rivière Restigouche, les deux lacs qui au cœur de notre village de Kedgwick et le bassin Stillwater.

echo-jeunesse1

Le vitrail représente les couleurs des équipes de l’école sont le bleu, blanc, rouge et jaune tel notre drapeau acadien.  Nous sommes très fiers d’accueillir le Congrès Mondiale Acadien ‘Terres et Forêt’ dans notre région en 2014.

Projet Génie-Art à Kedgwick

Du 3 au 27 juillet 2012, la bibliothèque de Kedgwick accueillera le projet de résidence ‘Une école, un artiste’ qui se nomme…l’Art pour l’Environnement, notre patrimoine naturel.

“L’artiste professionnelle Danielle Saulnier a travaillé pendant plusieurs mois au secondaire avec Marie Gaétane. Il s’agissait de faire connaître et visiter le Stillwater, les deux lacs et la rivière Restigouche. Elle a fait des ateliers de dessin avec le processus créatif, la géométrie sacré et le Mandela dans la classe d’art soit aux élèves de 9e année. L’exposition consiste de 12 vitraux tiffany avec peinture grisaille sur verre de fusion et de 12 photos encadrées avec des textes dans un cahier en vue du Congrès Mondial Acadien 2014. Cette exposition fait son premier arrêt à la bibliothèque de Kedgwick et voyagera dans la communauté.”

Oeuvre Collective

J’étais en train de faire le dessin du vitrail lorsque Michel Girard est venu me porter le livre d’Ambika Wauters “L’univers des anges”. L’oeuvre “Hors des profondeurs” par Phoebe Traquair m’a inspiré et a été modifié par le coeur et les mains des gens qui ont travaillé sur le vitrail de la salle Fatima de Kedgwick.

Un ange, selon le mot grec signifie “messager”. Les anges existent mais ne sont pas toujours représentés avec des ailes. Nous sommes tous des messagers de la Vérité et de la Vie. Il s’agit de devenir conscient de qui nous sommes et de la puissance de notre parole, de nos actes et de notre présence. Nous sommes responsables de chaque mot que nous créons, celui de mensonge ou de vérité, de peur ou d’amour, d’injustice ou de respect… Ce vitrail se veut riche en symboles surtout celui du potentiel créateur artistique. Je peux me demander: ” Quel genre de messager suis-je?…d’amour inconditionnel, de compassion, de musique, de beauté, d’art… (avril 2010)

Du 3 au 27 juillet 2012, la bibliothèque de Kedgwick accueillera le projet de résidence ‘Une école, un artiste’ qui se nomme…l’Art pour l’Environnement, notre patrimoine naturel.

“L’artiste professionnelle Danielle Saulnier a travaillé pendant plusieurs mois au secondaire avec Marie Gaétane. Il s’agissait de faire connaître et visiter le Stillwater, les deux lacs et la rivière Restigouche. Elle a fait des ateliers de dessin avec le processus créatif, la géométrie sacré et le Mandela dans la classe d’art soit aux élèves de 9e année. L’exposition consiste de 12 vitraux tiffany avec peinture grisaille sur verre de fusion et de 12 photos encadrées avec des textes dans un cahier en vue du Congrès Mondial Acadien 2014. Cette exposition fait son premier arrêt à la bibliothèque de Kedgwick et voyagera dans la communauté.”

Voici le vitrail terminé ainsi que les photos du processus de la réalisation Génie Art fait par les jeunes du centre éducatif alternatif à Kedgwick.

L’Église de Kedgwick (janvier 2011, projet communautaire)